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[미술과 교육] 로웬펠드(Victor Lowenfeld)의 발달단계 로웬펠드는 아동의 순차적인 발달을 매우 중요시하여 아동이 태어나서 성장하기까지 일정한 단계를 거쳐 발달하며 어떤 단계로 나아가기 위해서는 반드시 그 전 단계를 거쳐야 한다고 하였다. 이런 발달단계의 접근은 개인의 차이를 무시하는 것이 아니라 개인간의 차이를 인식하기 위한 출발점으로 삼아야 하며 적절한 지도를 위해 일반적인 발달에 대한 이해가 있어야 한다. 로웬펠드는 표현 발달 단계를 난화기(2-4세), 전도식기(4-7세), 도식기(7-9세), 또래집단기(9-11세), 의사실기(11-13세), 결정기(13-17세)로 구분하여 발달단계의 특징을 나누고 있다. 이러한 구분은 피아제의 입장에서 보게 되면 로웬펠드의 난화기에서 전도식기까지(2-7세)는 피아제의 전조작기에, 도식기와 또래집단기까지는(7-11세) 구.. 2022. 3. 27.
[창작] 눈동자 너머 * * * 막 개강한 봄날의 캠퍼스 교정에는 으레 생기가 흘러넘친다. 겨우내 얼어붙은 땅은 녹고, 그 위로 피어난 엷은 녹빛 싱그러움이 캠퍼스 교정을 물들인다. 부푼 가슴의 신입생들의 들뜸 가득한 발걸음으로 온 캠퍼스 교정이 가득하니, 차갑게 정체되었던 겨울 분위기는 간데 없다. 땅에도, 공기에도 가득 찬 넘치는 생명력이 묵은 과거를 털어내는 시기가 다시 온 것이다. 그런 생기 넘치는 교정에 비해 묵어 정체된 나는 서로 어울리지 않는 존재였다. 우리는 불편한 손님과 집주인의 관계와도 같았으니 적당히 거리를 두는 것이 피차에게 좋은 일인 것이다. 그렇기에 나는 조용한 과사무실 의자에 기대어 앉아 창 너머의 교정에 감흥 없는 눈길을 던지는 것을 택했다. 어울리지 않는 것들끼리 서로 가까이 있어봐야 이질적일 .. 2022. 1. 15.
[생활지도와 상담] SCT 심리검사 문장완성검사(Sentence Completion test SCT) 1) 검사의 목적 문장완성 검사는 다수의 미완성 문장을 피검자가 자기 생각대로 완성하도록 하는 검사로, 개인의 욕구 상태와 부모, 및 교사, 동성, 이성 친구들에 대한 태도를 파악하고, 성격 역동에 대한 심리진단 정보를 얻고 전반적인 심리적 적응을 판단하는데 사용된다. 2) 검사의 개관 문장완성 검사는 단어연상 검사가 변형되어 발전된 것으로 원래는 개인의 지적 능력을 측정하고 개인의 태도와 인성에 대한 통찰을 얻기 위해 개발되어으나, 지적 능력을 측정하는 부분은 신뢰로운 채점기준을 마련하기가 어려워서 점차 관심의 대상에서 제외되었다. 그 후 문장완성검사를 성격영역에서 활용하기 시작한 Tender(1930)는 문장완성 검사가 정서반응을 직접.. 2021. 6. 13.
[생활지도와 상담] HTP 심리검사 HTP 검사 (House-Tree-Person Test) 1. 집-나무-사람(HTP) 검사 집-나무-사람 검사(House-Tree-Person Test, 이하 HTP)는 쉽고 간편하게 실시할 수 있는 대표적인 투사 검사로 알려져 있다. 이러한 그림 검사의 효시로 볼 수 있는 인물화 검사(Drawing a Person Test, 이하 DAP)를 개발한 Goodenough(1926)의 본래 목적은 아동들의 지능을 보다 간편하게 측정하는 것이었다. 또한 DAP를 사용해 나가면서 지능뿐만 아니라 투사적 성격 검사로서의 유용성이 확인되었다(Machover, 1949). 이러한 맥락에서 Buck(1948)은 DAP를 HTP로 확장시켰으며 양적인 채점 체계도 개발하였다(Buck & Hammer, 1969). 그들은 .. 2021. 6. 13.